面试考场,这样答,才能让考官眼前一亮
日期:2020-09-27 浏览

疫情向好,面试在即。还在迷茫踌躇的后浪们,来看看如何在面试考场答题,才能让考官眼前一亮。


以一道面试题为例。

“有人说,快递员送件是履行工作职责,不需要对快递员说谢谢,也有人说,收到快递是享受了服务,应该对快递员说谢谢。对此,你怎么看?”

这样的面试题既源于生活,又高于生活。对于类似这样很难谈出深刻内核的面试题,很多考生都会从公序良俗的角度来讲“礼貌、素养”等相关内容,想要答出亮点实属不易。


以每组十多个考生粗略计算,如果思考角度不更新,都在考官“意料之中”,那么“平平无奇”的表达很难打动听觉疲劳的考官。若是语言表达上再没有竞争力,那么所能达到也只能是平均分值。平均分对“保守党”考生或许还够用,想要“逆袭突围”的考生,势必要答出亮点争取高分才行。

 

来看看大神的思路。

首先,快递员虽是履行职责,但是为了保障我能享受到这个服务付出了很多辛苦劳作,用他的风雨无阻来成全我的便捷服务,不仅值得感谢,更值得为这样的敬业来点赞。


其次,作为一名国家公职人员,何尝不是国家政策的快递员,是履职惠民的服务员呢?我们将那些顶层设计的惠民、便民、利民的政策传递到人民身边,把真正的解忧、解难、解困传递到人民心里,这样的职责使命,不也是别样的“快递员”么?所以,国家先行“最先一公里”,公职人员连接起人民的“最后一百米”,要保障好服务质量,我们还有很多要像敬业的快递小哥来学习的呢,向“老师”说感谢,不光值得,而且必要。


最后,作为惠民服务的“快递员”,如果人民对我们说了谢谢,那不光是一种肯定,更是一种鼓舞,因为人民点赞,就是最高礼赞。从这样的角度换位来说,我更愿意为所有的提供服务的工作人员点赞,像习总书记说的那样,增强他们的从业尊严感、职业荣誉感,才能更好的促进社会和谐,提高职业认同,让更多人都拥有获得感和幸福感。


考生回答完毕。

高分的面试题,可能不需要多么华丽的辞藻堆砌,也不需要过多的引经据典,但是应该是丰富的、立体的,既需要“就事论事”,还需要“就事论理”,总结来就是“大、小、多、少”。


大:视野要大。不能局限在题干的字句本身,能打开全局视野来看问题。能把具体问题放在宏大叙事里,但不能为了拔高而故作高调。考官作为资深前辈和理论专家,对考题中的问题思考深度是考生们所不能及的,即便是学识丰厚、功底扎实的考生,时间局限也很难把深邃的内涵说透,爱思考虽好,但故作高深就不合时宜了。


小:切口要小。从题目出发,不能上来就离题万里去展开。以本题为例,快递员本身作为题干的关键词,没有扩大的空间可挖掘,如果过度展开就不贴合实际了,而从职业属性出发来展开,反而会打开思路,容易联系实际。


多:展开面多。面试时间有限,思考、答题都要兼顾,想要在纵深上体现思考非常考验考生日常积累和临场发挥,因而从多面开花角度来论述,更容易让考官看到考生对时政的把握、对切题的思考、对履职的情怀。当然,层面数量因人、因题而异,不能泛泛而谈,要数量也要质量。


少:赘述要少。不要反复念题,考官的体感、观感也是需要被关怀的,一说内容就反复重复题干,也是对考官的不友好。如果考生怕面对题目思维卡顿,不妨平时多强化日常语感类的训练,从切题出发,不求思考“一步到位”,但求“好的开始”,然后从容展开,才是真正的“谈一谈看法”,而不是“有感情的背诵课文”。